教师个人版
围绕每天真正要做的教学工作,把备课、作业、测试复盘与学生学情连续串起来。
- AI教案、练习与试卷辅助
- 一生一档的成长记录
- 语数英分科专属工具
- 教材版本与教学进度联动
江苏小学 · 语文 / 数学 / 英语
把教师每天的教学工作、学生长期学情与学校协同管理,沉淀在同一套清楚、可靠的教育工作平台里。
三套工作台,一个教育目标
入口彼此清晰,权限严格隔离;教师、学校与家长围绕同一名学生形成连续、可信的协作。
围绕每天真正要做的教学工作,把备课、作业、测试复盘与学生学情连续串起来。
面向校长、副校长和各部门负责人,以真实过程数据支撑教学管理与全校工作部署。
家长只查看自己孩子由教师公开的信息,了解成长变化,不接触教师内部记录和其他学生资料。
核心能力
平台将日常教学记录持续归入学生档案,帮助教师看见变化、找到原因,也让学校管理建立在真实过程之上。
学生学业病历档案优势、薄弱点、辅导措施与改进结果跨学期连续留存。
江苏本地教材适配优先覆盖统编语文、苏教数学与译林英语,资源按年级和版本呈现。
AI辅助但由教师把关减少重复整理工作,生成内容保留教师审核、修改和确认环节。
本周课堂观察朗读节奏更加稳定,能主动标记关键词优势延续
单元测试复盘概括题失分集中,需要加强段意提炼重点跟进
辅导效果记录二次练习正确率提高,继续观察迁移表现正在进步
从个人效率到学校治理
教学资料、班级记录和阶段复盘自然衔接,减少在多个文件之间反复查找。
领导查看职责范围内的进度、任务和学情趋势,为教学部署提供依据。
教师决定记录是否对家长可见,内部评价与敏感信息默认不公开。
我们的产品原则不以在线时长评价教师,不用无关功能增加负担,不让技术替代教师的专业判断。
常见问题
教师个人版可独立注册试用;学校管理版由学校统一建立和分配权限。
资料跟随账号保存在云端,不绑定某一台电脑。使用浏览器登录同一账号即可继续使用。
不会。个人工作空间和学校工作空间保持边界,教师可以按现有权限切换使用。
不能。家长只查看自己孩子且由教师明确公开的内容,教师内部备注默认不对家长显示。